Методика "Карта интересов"

МЕТОДИКА “КАРТА ИНТЕРЕСОВ”

ИНСТРУКЦИЯ:Для того, чтобы помочь Вам выбрать профессию, предлагаем перечень вопросов. Если Вы не раз убеждались, что Вы очень любите или Вам очень нравится то, о чем мы спрашиваем, то в листе ответов в графе под тем же номером, что и номер вопроса, поставьте два плюса; если просто нравится – один плюс; если не знаете, сомневаетесь – ноль; если не нравится – минус; если очень не нравится – два минуса.

Отвечайте на каждый пункт, не пропуская ни одного.

ВОПРОСЫ: любители вы, хотели бы вы, нравится ли вам?

1. Уроки по физике
2. Уроки по математике
3. Уроки по химии
4. Читать книги или статьи по астрономии
5. Читать об опытах и животных
6. Читать о жизни и работе врачей
7. Читать о сельском хозяйстве, о растениях и животных
8. Читать о лесе
9. Читать произведения классиков мировой литературы
10. Читать газеты, журналы, слушать радио, смотреть телевизор
11. Уроки истории
12. Посещать театры, музеи, художественные выставки
13. Читать литературу о геологических экспедициях
14. Читать о различных странах, их экономике, государственном устройстве
15. Организовывать товарищей на выполнение общественной работы и руководить ими
16. Читать о работе милиции
17. Читать о моряках, летчиках
18. Читать о работе воспитателя
19. Знакомится с работой и устройством станков
20. Готовить обеды
21. Читать о строителях
22. Заботиться о красоте помещения, в котором Вы учитесь, живете, работаете
23. Читать о достижениях техники
24. Знакомиться с устройством бытовых электро- и радиоприборов
25. Читать научно-популярную литературу об открытиях и физике
26. Читать научно-популярную литературу о математике
27. Узнавать о новых достижениях в области химии
28. Смотреть телепередачи о космонавтах
29. Изучать биологию
30. Интересоваться причинами и способами
31. Изучать ботанику
32. Проводить время в лесу
33. Читать литературно-критические статьи
34. Активно участвовать в общественной жизни
35. Читать книги об исторических событиях
36. Слушать симфоническую музыку
37. Узнавать об открытиях новых месторождений полезных ископаемых
38. Узнавать об географических открытиях
39. Обсуждать текущие дела и события
40. Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших
41. Путешествовать по стране
42. Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу, правильно написать предложение
43. Знакомиться с различными инструментами
44. Уроки домоводства
45. Узнавать о новых достижениях в области строительства
46. Посещать фабрики
47. Знакомиться с устройством механизмов, машин
48. Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники
49. Разбираться в теории физических явлений
50. Решать сложные математические задачи
51. Ставить опыты по химии, следить за ходом химических реакций
52. Наблюдать за небесными светилами
53. Вести наблюдения за растениями
54. Делать перевязки, оказывать первую помощь
55. Выращивать животных и ухаживать за ними
56. Собирать гербарий
57. Писать рассказы и стихи
58. Наблюдать за поведением и жизнью людей
59. Принимать участие в работе исторического кружка, разыскивать материалы, свидетельствующие о событиях прошлого
60. Декламировать, петь в хоре, выступать на сцене
61. Собирать минералы, интересоваться их происхождением
62. Изучать природу родного края
63. Организовывать общественные мероприятия в школе
64. Обращать особое внимание на поведение людей
65. Посещать кружок автолюбителей, обслуживать автомобиль
66. Проводить время с маленькими детьми
67. Изготавливать различные детали и предметы
68. Организовывать питание во время походов
69. Бывать на стройках
70. Шить одежду
71. Собирать и ремонтировать различные механизмы
72. Ремонтировать бытовые электо- и радиоприборы
73. Заниматься в физическом кружке
74. Заниматься в математическом кружке
75. Готовить растворы, взвешивать реактивы
76. Посещать планетарий
77. Посещать кружок биологии
78. Наблюдать за больными, оказывать им помощь
79. Наблюдать за природой и вести записи наблюдений
80. Сажать деревья и ухаживать за ними
81. Работать со словарем и литературными источниками, библиографическими справочниками
82. Быстро переключаться с одной работы на другую
83. Выступать с докладами на исторические темы
84. Играть на музыкальных инструментах, рисовать или резать по дереву
85. Составлять описание минералов
86. Участвовать в географических экспедициях
87. Выступать с сообщениями о международном положении
88. Помогать работникам милиции
89. Посещать кружок юных моряков
90. Выполнять работу воспитателя
91. Уроки труда
92. Давать советы знакомым при покупке одежды
93. Наблюдать за работой строителя
94. Знакомится со швейным производством
95. Делать модели самолетов, кораблей
96. Собирать радиоприемники и электроприборы
97. Участвовать в олимпиадах по физике
98. Участвовать в математических олимпиадах
99. Решать задачи по химии
100. Участвовать в работе астрономического кружка
101. Проводить опыты на животных
102. Изучать функции работы человека и причины возникновения болезней
103. Проводить опытную работу с целю выращивания новых сельскохозяйственных культур
104. Быть членом общества охраны природы
105. Участвовать в диспутах
106. Анализировать явления и события жизни
107. Интересоваться прошлым нашей страны
108. Проявлять интерес к теории и истории развития искусства
109. Совершать длительные и трудные походы, во время которых приходится напряженно работать по заданной программе
110. Составлять географические карты и собирать другие географические материалы
111. Изучать политический строй различных стран
112. Работа юриста
113. Посещать кружок юных космонавтов
114. Работа учителя
115. Быть на заводах
116. Оказывать людям различные услуги
117. Принимать участие в строительных работах
118. Знакомиться с изготовлением промышленных материалов
119. Разбираться в технических чертежах и схемах
120. Пользоваться точными измерительными приборами и производить расчеты
121. Проводить опыты по физике
122. Выполнять работы, требующие знания математических правил и формул
123. Помогать преподавателю при проведении химических опытов
124. Собирать сведения о других планетах
125. Читать о деятельности известных биологов
126. Быть активным членом санитарных дружин
127. Ухаживать за сельскохозяйственными машинами и орудиями труда
128. Знакомиться с ведением сельского хозяйства
129. Изучать происхождение слов и словосочетаний
130. Вести дневник, писать статьи в газеты
131. Изучать историческое прошлое других стран
132. Неоднократно смотреть в театре одну и ту же пьесу
133. Читать о жизни и деятельности известных геологов
134. Изучать географию
135. Изучать биографии политических деятелей
136. Правильно оценивать поступки людей
137. Читать книги о средствах передвижения
138. Обучать и воспитывать детей
139. Наблюдать за действиями квалифицированного рабочего
140. Постоянно общаться со многими людьми
141. Проектировать строительные объекты
142. Посещать выставки легкой промышленности
143. Выполнять чертежи, проектировать машины
144. Разбираться в радиосхемах

Обработка результатов сводится к подсчету в каждом столбце бланка для ответов количества знаков + и -, а далее из первой суммы вычитается вторая. Таким образом, получается 24 цифры со знаками + или -, которые соответствуют 24 видам деятельности. Выбираются 2 – 3 вида деятельности, которые набрали большее количество знаков

1.Физика           2. Математика       3 Химия                           

4 Астрономия       5 Биология          6 Медицина

7 Сельское х-во    8 Лесное х-во       9 Филология

10 Журналистика    11 История          12 Искусство

13 Геология        14 География        15 Обществ работа

16 Право           17 Транспорт        18 Педагогика

19 Рабочие спец-ти 20 Сфера обслуж-я   21 Строительство

22 Легкая пром-ть  23 Техника          24 Электротехника